五月的微风轻拂书页，少年的好奇叩响知识之门。5 月 30 日，我校初一年级全体学生以 “六一” 儿童节为契机，走进鲁东大学，开启 “鲁东寻光记——六一少年大学行” 跨学科研学实践活动。这场融合文学、艺术、生物、科技多领域的沉浸式体验，以“文物为笔、实践为墨”，在少年心中勾勒出一幅立体的知识图谱。
一、安全与关爱并行：细节里的安全教育
学校将“隐性守护”贯穿全程，构建“无感化”安全保障体系。老师通过动画短片、趣味问答等形式开展行前安全教育，将“紧跟队伍”“文明观展”等要求融入研学实践活动，避免说教式灌输。鲁东大学的跟队领导和讲解员们以 “参观引导员” 身份全程伴随，热情解答孩子们的提问，既保障安全，又不干扰研学实践体验。
二、四维场馆探秘：构建立体知识坐标系
此次研学实践突破传统单一场馆模式，以 “人文 + 科学” 双主线串联四大特色场馆，打造跨学科学习场景。
历史长河的 “文化宝藏”
在文学博物馆，学生们参观了以吴伯箫、何其芳、罗竹风、曲波等著名作家为代表的，曾经执教或毕业于鲁东大学的作家们的著作和相关物品，包括创作手稿、获奖证书及与创作相关的笔、桌、图书等日常用品及由此组成的立体的文学场景。徜徉在这座按照时空走廊设计理念打造的博物馆，孩子们仿若穿越时空与作家们“面对面”，近距离感受着文学魅力和阅读力量。
艺术殿堂的 “美学启蒙”
同学们了解到鲁大书画馆主体部分是“王树春书画馆”“胶东清代书画馆”,都是已故教授王树春先生捐赠的。他把毕生珍藏的文化遗产无偿捐献给学校,用于教学和研究,是为大义。同学们在这里,既欣赏到了将书画熔于一炉,别具一格的“书法家的画”和“画家的字”作品，又感受到了王树春先生高尚的教育家情怀。
生物世界的 “标本奇遇”
生命科学学院的标本陈列室里，一场 “生命奥秘探索之旅” 悄然展开。讲解员耐心细致地为同学们讲解动植物的进化历程，栩栩如生的动植物标本，感受 “从细胞到生态” 的奇妙链条。有学生惊叹：“原来课本里的‘生物链’，藏在每一片叶脉里！”
科技前沿的 “未来对话”
交通学院的智能展厅成为 “科技狂想曲” 现场。智能驾驶模拟舱、新能源汽车模型、VR 交通沙盘等互动装置，让学生沉浸式体验 “会思考的交通系统”。在工作人员指导下，他们亲手操作模拟方向盘，畅想 “太阳能校车”“低空飞行通勤” 等未来场景。
三、少年眼里的光：研学的终极答案
返程途中，学生们捧着满载笔记的 “研学任务单” 分享感悟：“原来历史不是课本上的时间线，是古人生活的烟火气”“生物和科技不是冷冰冰的概念，是能改变世界的魔法”。这些发自内心的感慨，印证着研学的真正价值，当课堂从教室延伸至更广阔的天地，少年们的求知欲被真正点燃。
这场以 “寻光” 为名的六一研学实践之旅，不仅是一次节日的特别馈赠，更是一次教育理念的生动实践。它证明：最好的成长，永远发生在行走与探索的路上。当少年们带着对世界的好奇归来，眼中闪烁的，已是照亮未来的星光。（转发-青春莱实1 微信公众号）
